La aventura continúa...

Vuelvo a tomar como referencia el diario de prácticas de mi blog para confeccionar esta entrada. El 30 de noviembre fue nuestro segundo día de trabajo en grupo. Al final de la sesión teníamos que entregarle a Víctor un título para la investigación, el nombre de los componentes del grupo, un índice y las fuentes básicas para desarrollar el trabajo. La mayoría del tiempo de clase lo dedicamos a realizar búsquedas bibliográficas de nuevos materiales que pudieran aportar algo a la idea de nuestro trabajo. Fran ha encontró un par de enlaces a noticias relacionadas con el tema que aunque no sean de tipo científico, sí que nos podían aportar algo:

-Noticia 1.

-Noticia 2.

     Uno de los puntos en los cuales nos centramos en nuestra búsqueda, fue encontrar artículos en habla inglesa ya que hasta ahora no teníamos nada. Encontramos tres que nos parecían interesantes y los añadimos a nuestra bibliografía. Sin embargo, uno de ellos titulado “Weight status as a predictor of being bullied in third throug sixth grades” de la revista Pediatrics, no lo hemos podido descargar a pesar de estar dentro del catálogo de subscripción de la Universidad. Víctor lo intentó en vano, y nos sugirió que fuésemos a la biblioteca a preguntar. En próximas entradas subiré estos nuevos artículos.

     Durante la sesión, Víctor fue pasando de un grupo a otro dando consejos. Uno de los puntos sobre el que nos hizo reflexionar, es que el tema que hemos escogido es más complejo de lo que a primera instancia parece. Nosotros pensamos que sí que hay una relación entre ser obeso y ser acosado, pero según Víctor esto no tiene porqué ser así. Hay casos en los que son los obsesos los que son acosadores.

     También nos recomendó que pensásemos sobre qué enfoque le íbamos a dar a la obesidad. Nosotros la percibimos desde la perspectiva hegemónica, esa que ve solo kilogramos y masa. Pero la obesidad no es solamente eso, hay un factor vivencial muy importante y del que no se hable tanto. En ese sentido, Víctor nos ha dicho que nos enviará un par de artículos que nos pueden aportar algo  desde esa perspectiva.

     Otro de los puntos del que estuvimos hablando fue sobre la forma de intervención que propondríamos en la investigación para los casos de acoso. Nos comentó Víctor que lo normal son las intervenciones directas, pero que sin embargo, se habla poco de las indirectas, que son las que cambian la forma de pensar de la gente, sus ideas. Esto es más complicado, y de ello se habla poco, pero a la larga sirve para cambiar las cosas, y es más efectivo.

     Finalmente nos pusimos a elaborar el prototipo de esquema y guión de la investigación. A continuación, el guión que le entregamos:

Imágenes de la sesión de trabajo: